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【専門家に聞く！】親のドキドキを解消！ 学校の授業参観＆個人面談のポイント 後編～個人面談＆フィードバック～
学校で、親の知らない世界を広げるようになったこどもたち。親の目の届かない場所で、どのように過ごしているかを知る機会として設けられているのが、授業参観や個人面談です。「うちの子、ちゃんとやれているかしら？」「先生に何を聞けばいいの？」「親のしつけが悪いと叱られたらどうしよう……」など、授業参観や個人面談で緊張している保護者は、思っている以上にたくさんいます。今回は、長年の教師経験をもとに、多くの親の悩みを解決してきた教育評論家の親野智可等先生に、肩の力を抜いて先生と個人面談するためのポイントや、先生の話を子供に伝える際の注意点などをお聞きしました。
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【専門家に聞く！】親のドキドキを解消！ 学校の授業参観＆個人面談のポイント 前編～授業参観～
学校で、親の知らない世界を広げるようになったこどもたち。親の目の届かない場所で、どのように過ごしているかを知る機会として設けられているのが、授業参観や個人面談です。「うちの子、ちゃんとやれているかしら？」「先生に何を聞けばいいの？」「親のしつけが悪いと叱られたらどうしよう……」など、授業参観や個人面談で緊張している保護者は、思っている以上にたくさんいます。今回は、長年の教師経験をもとに、多くの親の悩みを解決してきた教育評論家の親野智可等先生に、肩の力を抜いて授業参観に参加するためのポイントをいろいろお聞きしました。
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やる気をアップさせる褒めることと「花丸」
日本の学校教育は「インプット（読む・聞く）」が中心。でもこれからの国際社会で生き抜くには「アウトプット（話す・書く）」力が重要です。アウトプット学習することで学習定着率がぐっと高まります。とはいえ、何から手を付けていいのか悩みものですよね。本記事では、『ドラゴン桜』の指南役としても知られる親野智可等先生が、家庭で取り組みやすい最新の学習法をお教えします！連載第3回は、本誌の中から『やる気をアップさせる褒めることと「花丸」』をピックアップします。
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「あったことを話す」だけでアウトプット
日本の学校教育は「インプット（読む・聞く）」が中心。でもこれからの国際社会で生き抜くには「アウトプット（話す・書く）」力が重要です。アウトプット学習することで学習定着率がぐっと高まります。とはいえ、何から手を付けていいのか悩みものですよね。本記事では、『ドラゴン桜』の指南役としても知られる親野智可等先生が、家庭で取り組みやすい最新の学習法をお教えします！連載第2回は、本誌の中から『「あったことを話す」だけでアウトプット』をピックアップします。
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アウトプットの源は子どもの主体性
日本の学校教育は「インプット（読む・聞く）」が中心。でもこれからの国際社会で生き抜くには「アウトプット（話す・書く）」力が重要です。アウトプット学習することで学習定着率がぐっと高まります。とはいえ、何から手を付けていいのか悩みものですよね。本記事では、『ドラゴン桜』の指南役としても知られる親野智可等先生が、家庭で取り組みやすい最新の学習法をお教えします！連載第1回は、本誌の中から「アウトプットの源は子どもの主体性」をピックアップします。
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やっぱり図鑑っておもしろい!!『角川の集める図鑑GET！』シリーズ インタビュー＆レビューまとめ
図鑑を選ぶ時、何を参考にしますか？ 公式の情報も大事ですが、手に取った人がなんて言っているか、どこが良かったのかなど、他の人の口コミは気になりますよね？ ということで、これまでに掲載した図鑑GET！のインタビュー＆レビューをまとめてみました。ご購入の際の参考に、ぜひ読んでみてください☆
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誰にでも探究心があるわけじゃないから、探究心を芽生えさせるきっかけに【教育評論家・親野智可等さんインタビュー】
2021年5月創刊の学習図鑑「角川の集める図鑑GET！」の創刊記念インタビューとして、教育評論家の親野智可等さんに学習図鑑の面白さや楽しみ方をお訊きしました。
