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改訂版 「いみちぇん！」式 小学校で習う漢字1026文字攻略ドリル
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つばさ文庫の人気小説『いみちぇん！』のモモ＆矢神くんと一緒に、小学校で習う漢字をマスターする漢字ドリル。書き順＆読みをおぼえ、書き取りテストで総仕上げ。この１冊で国語力UPさせましょう。ここでしか読めない二人の小１～小６までの、オリジナルショートストーリーも収録。ストーリーを読むだけでも、各学年で習う漢字が勉強できます。第一章 小学一年生のかん字 モモ小学一年生のおはなし …へたはじょうず？第二章 小学二年生のかん字 矢神小学二年生のお話 …「雪」を「雲」に!? 主さまのふしぎな力第三章 小学三年生の漢字 モモ小学三年生のお話 …出会いの漢字クイズ第四章 小学四年生の漢字 矢神小学四年生のお話 …望月に願いを第五章 小学五年生の漢字 モモ・矢神小学五年生のお話 …人面牛、現る！第六章 小学六年生の漢字 モモ・矢神小学六年生のお話 …秘密の寄り道
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どっちが強い!? 身につくドリル 小学１年 ひらがな・かたかな
発売日：
【この本の特長】１）まんがもドリルもおもしろい！ だから最後までやりきれる！ 自信がつく！『どっちが強い』をベースとしたまんががとにかくおもしろいから、子どもたちのやる気が違います！ またドリルページも生き物の生態が学べる例文やゲーム感覚で解けるチャレンジ問題で飽きません。『どっちが強い!?』を読んだことがあるお子さまはもちろん、読んだことのない子でも楽しく飽きずに最後までやりきることができ、自信につながる１冊です。２）新メソッド採用！ ３ステップで、絶対身につく！言葉が増える！ひらがな・かたかなの習得を、「読字力（読む力）」「書字力（書く力）」「運用力（使う力）」の三つの要素に分け、分かりやすく段階的に学習できる新メソッドを採用。生涯にわたって日本語を使いこなす力を効果的に身につけ、確実に身につけることができます。３）『どっちが強い!?』のジェイクたちと一緒に学習できる！『どっちが強い!?』でおなじみの、ジェイクたちXベンチャー隊のキャラクターが大活躍！ 一緒に楽しく学習ができます。『どっちが強い!?』では明かされていないキャラクターたちの意外な一面も見られるかも!?４）ドリルページは二次元コード付き！ 納得するまで学習できる！ドリルページには簡単に紙面をダウンロード・印刷することができる二次元コードがついています。「１回書き込んでしまえば終わり」というこれまでのドリルの欠点を覆し、お子さまの実態や必要に応じて、納得するまで繰り返し学習することができるドリルになっているので、学習の定着が期待できます。５）コンパクトサイズで、いつでもどこでも学習できる！ドリルとして機能しながらも、持ち運びやすく邪魔にならないコンパクトなA５判サイズ。場所を選ばず好きなときに学習することができます。また開きやすい製本で、ストレスなくドリルに取り組むことができます。※ひらがな・かたかなの一覧表付き！＊＊＊↓↓↓こんなお子さまにオススメです！・ドリルを買い与えてもまったくやりたがらない・ドリルを最後までやり切ることができない・ひらがな・かたかなが定着していない
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どっちが強い!? 身につくドリル 小学３年 漢字
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【この本の特長】１）まんがもドリルもおもしろい！ だから最後までやりきれる！ 自信がつく！『どっちが強い』をベースとしたまんががとにかくおもしろいから、子どもたちのやる気が違います！またドリルページも生き物の生態が学べる例文やゲーム感覚で解けるチャレンジ問題で飽きません。『どっちが強い!?』を読んだことがあるお子さまはもちろん、読んだことのない子でも楽しく飽きずに最後までやりきることができ、自信につながる１冊です。２）新メソッド採用！３ステップで、絶対身につく！言葉が増える！漢字の習得を、「読字力（読む力）」「書字力（書く力）」「運用力（使う力）」の三つの要素に分け、分かりやすく段階的に学習できる新メソッドを採用。生涯にわたって日本語を使いこなす力を効果的に身につけ、確実に身につけることができます。３）『どっちが強い!?』のジェイクたちと一緒に学習できる！『どっちが強い!?』でおなじみの、ジェイクたちXベンチャー隊のキャラクターが大活躍！ 一緒に楽しく学習ができます。『どっちが強い!?』では明かされていないキャラクターたちの意外な一面も見られるかも!?４）ドリルページは二次元コード付き！納得するまで学習できる！ドリルページには簡単に紙面をダウンロード・印刷することができる二次元コードがついています。「１回書き込んでしまえば終わり」というこれまでのドリルの欠点を覆し、お子さまの実態や必要に応じて、納得するまで繰り返し学習することができるドリルになっているので、学習の定着が期待できます。５）コンパクトサイズで、いつでもどこでも学習できる！ドリルとして機能しながらも、持ち運びやすく邪魔にならないコンパクトなA５判サイズ。場所を選ばず好きなときに学習することができます。また開きやすい製本で、ストレスなくドリルに取り組むことができます。※小学３年生で学習する200文字の漢字一覧表付き！＊＊＊↓↓↓こんなお子さまにオススメです！・ドリルを買い与えてもまったくやりたがらない・ドリルを最後までやり切ることができない・漢字学習が嫌いor漢字に苦手意識をもっている・ドリルをやり終えることはできたが、抜き打ちテストではいい点数が取れない、日常で漢字を使いこなせていない
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どっちが強い!? 身につくドリル 小学１年 漢字
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【この本の特長】１）まんがもドリルもおもしろい！ だから最後までやりきれる！ 自信がつく！『どっちが強い』をベースとしたまんががとにかくおもしろいから、子どもたちのやる気が違います！ またドリルページも生き物の生態が学べる例文やゲーム感覚で解けるチャレンジ問題で飽きません。『どっちが強い!?』を読んだことがあるお子さまはもちろん、読んだことのない子でも楽しく飽きずに最後までやりきることができ、自信につながる１冊です。２）新メソッド採用！ ３ステップで、絶対身につく！言葉が増える！漢字の習得を、「読字力（読む力）」「書字力（書く力）」「運用力（使う力）」の三つの要素に分け、分かりやすく段階的に学習できる新メソッドを採用。生涯にわたって日本語を使いこなす力を効果的に身につけ、確実に身につけることができます。３）『どっちが強い!?』のジェイクたちと一緒に学習できる！『どっちが強い!?』でおなじみの、ジェイクたちXベンチャー隊のキャラクターが大活躍！ 一緒に楽しく学習ができます。『どっちが強い!?』では明かされていないキャラクターたちの意外な一面も見られるかも!?４）ドリルページは二次元コード付き！ 納得するまで学習できる！ドリルページには簡単に紙面をダウンロード・印刷することができる二次元コードがついています。「１回書き込んでしまえば終わり」というこれまでのドリルの欠点を覆し、お子さまの実態や必要に応じて、納得するまで繰り返し学習することができるドリルになっているので、学習の定着が期待できます。５）コンパクトサイズで、いつでもどこでも学習できる！ ドリルとして機能しながらも、持ち運びやすく邪魔にならないコンパクトなA５判サイズ。場所を選ばず好きなときに学習することができます。また開きやすい製本で、ストレスなくドリルに取り組むことができます。※小学１年生で学習する80文字の漢字一覧表付き！＊＊＊↓↓↓こんなお子さまにオススメです！・ドリルを買い与えてもまったくやりたがらない・ドリルを最後までやり切ることができない・漢字学習が嫌いor漢字に苦手意識をもっている・ドリルをやり終えることはできたが、抜き打ちテストではいい点数が取れない、日常で漢字を使いこなせていない
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どっちが強い!? 身につくドリル 小学２年 漢字
発売日：
【この本の特長】１）まんがもドリルもおもしろい！ だから最後までやりきれる！ 自信がつく！『どっちが強い』をベースとしたまんががとにかくおもしろいから、子どもたちのやる気が違います！ またドリルページも生き物の生態が学べる例文やゲーム感覚で解けるチャレンジ問題で飽きません。『どっちが強い!?』を読んだことがあるお子さまはもちろん、読んだことのない子でも楽しく飽きずに最後までやりきることができ、自信につながる１冊です。２）新メソッド採用！３ステップで、絶対身につく！ 言葉が増える！漢字の習得を、「読字力（読む力）」「書字力（書く力）」「運用力（使う力）」の三つの要素に分け、分かりやすく段階的に学習できる新メソッドを採用。生涯にわたって日本語を使いこなす力を効果的に身につけ、確実に身につけることができます。３）『どっちが強い!?』のジェイクたちと一緒に学習できる！『どっちが強い!?』でおなじみの、ジェイクたちXベンチャー隊のキャラクターが大活躍！一緒に楽しく学習ができます。『どっちが強い!?』では明かされていないキャラクターたちの意外な一面も見られるかも!?４）ドリルページは二次元コード付き！ 納得するまで学習できる！ドリルページには簡単に紙面をダウンロード・印刷することができる二次元コードがついています。「１回書き込んでしまえば終わり」というこれまでのドリルの欠点を覆し、お子さまの実態や必要に応じて、納得するまで繰り返し学習することができるドリルになっているので、学習の定着が期待できます。５）コンパクトサイズで、いつでもどこでも学習できる！ドリルとして機能しながらも、持ち運びやすく邪魔にならないコンパクトなA５判サイズ。場所を選ばず好きなときに学習することができます。また開きやすい製本で、ストレスなくドリルに取り組むことができます。※小学２年生で学習する160文字の漢字一覧表付き！＊＊＊↓↓↓こんなお子さまにオススメです！・ドリルを買い与えてもまったくやりたがらない・ドリルを最後までやり切ることができない・漢字学習が嫌いor漢字に苦手意識をもっている・ドリルをやり終えることはできたが、抜き打ちテストではいい点数が取れない、日常で漢字を使いこなせていない
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けテぶれ学習法 漢字練習 小学6年生
発売日：
「けテぶれ学習法」とは、 「計画→テスト→分析→練習」という 自己改善のサイクルを回す勉強法。 子どもたちが、 自分自身で学びのPDCAサイクルを回し、 「自分なりの学習法」を獲得していける考え方です。 全国の小学校・中学校で大きな反響をよんでいます。その「けテぶれ学習法」が、「漢字ドリル」と合体！話題の勉強法を完全再現しました。多くの漢字ドリルとは異なり、たくさんの「勉強のコツ」を載せているので、子どもたちが、自分の勉強法を編み出していけるようにしています。このドリルによって、「勉強がきらい」から「勉強が好き」に変わる、 一生使える「自分なりの勉強の仕方」が身につくような1冊です。 ■「けテぶれ学習法」の特長 PDCAなどの「難しい言葉」ではなく、 「計画（け）→テスト（テ）→分析（ぶ）→練習（れ）」という形にすることで、 子どもたちにも理解しやすくしています。 「勉強のコツ」をバラバラと伝えるのではなく、 根幹となる「勉強の仕方」を重視しているので、 汎用性が非常に高いです。 それゆえに「勉強が楽しい」と感じてもらいやすいです。 誰だって「やらされる勉強」はつまらない。 「自分で学ぶこと」とは本来、楽しいはずです。 このドリルは、「学ぶことの楽しさ」を見つけられるようにしています。 ■この本のおもな対象読者 ●「勉強がきらい」「漢字学習が苦手」な小学6年生 ●子どもの成績に悩んでいる保護者 ●「けテぶれ」を子どもに伝えたい先生
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けテぶれ学習法 漢字練習 小学5年生
発売日：
「けテぶれ学習法」とは、 「計画→テスト→分析→練習」という 自己改善のサイクルを回す勉強法。 子どもたちが、 自分自身で学びのPDCAサイクルを回し、 「自分なりの学習法」を獲得していける考え方です。 全国の小学校・中学校で大きな反響をよんでいます。その「けテぶれ学習法」が、「漢字ドリル」と合体！話題の勉強法を完全再現しました。多くの漢字ドリルとは異なり、たくさんの「勉強のコツ」を載せているので、子どもたちが、自分の勉強法を編み出していけるようにしています。このドリルによって、「勉強がきらい」から「勉強が好き」に変わる、 一生使える「自分なりの勉強の仕方」が身につくような1冊です。 ■「けテぶれ学習法」の特長 PDCAなどの「難しい言葉」ではなく、 「計画（け）→テスト（テ）→分析（ぶ）→練習（れ）」という形にすることで、 子どもたちにも理解しやすくしています。 「勉強のコツ」をバラバラと伝えるのではなく、 根幹となる「勉強の仕方」を重視しているので、 汎用性が非常に高いです。 それゆえに「勉強が楽しい」と感じてもらいやすいです。 誰だって「やらされる勉強」はつまらない。 「自分で学ぶこと」とは本来、楽しいはずです。 このドリルは、「学ぶことの楽しさ」を見つけられるようにしています。 ■この本のおもな対象読者 ●「勉強がきらい」「漢字学習が苦手」な小学5年生 ●子どもの成績に悩んでいる保護者 ●「けテぶれ」を子どもに伝えたい先生
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玉井式 公式にたよらない「算数的読解力」が12歳までに身につく本
発売日：
- 著者：玉井 満代
小学校算数でつまずきやすい「割合」「速さ」「分数の計算」など…一度つまずくと中学・高校の数学でも苦手意識を持ってしまう子どもが多いです。そこで、「全国学力・学習状況調査」の結果をもとに小学生がつまずいている算数の「単元」と「原因」を解き明かし、算数の問題を解くうえで必須の「算数的読解力」が身につく『玉井式算数方式』をご紹介します。小学生のお母さま、お父さま、さらに塾・学校の先生方にとっても指針となるように実際に玉井式で扱っている教材も掲載し、図版とエビデンス重視で１冊に集約しました。■「算数的読解力」とは…☆問題文を読んでイメージし☆整理・分析して理解し☆思考して知識をつなげ☆書いて（立式して）表現する力 のことです。「計算が速く正しくできる」「公式を知っている」だけではなくこの「算数的読解力」がなければ算数の問題に正しく解答することはできません。
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ナゾ解きミステリー読解ドリル 社会科資料室の事件ノート
発売日：
「紫式部の暗号を解読せよ！」「手紙に隠されたウソを暴け！？」社会にまつわる不思議な20の推理物語を読み解くうちに、読解力がみるみる伸びる！●角川つばさ文庫「絶体絶命ゲーム」の番外編の推理物語をはじめ、話題の作家による、 社会科の知識が身につく２0の推理物語を収録。●「書かれている内容を根拠に解く」読解の基礎を楽しく定着！●声優・鬼頭明里さん、水瀬いのりさんによる朗読音声特典つき。物語の情景を想像する力につながる！主な対象年齢：小学４年生～６年生 ※中学生の復習や学び直しにもおすすめです。
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ナゾ解きミステリー読解ドリル 科学の不思議 事件ノート
発売日：
「この3人の中で、ウソをついているのは誰？」科学にまつわる不思議な20の推理物語を読み解くうちに、読解力がみるみる伸びる！●角川つばさ文庫「怪盗レッド」の番外編の推理物語をはじめ、話題の作家による、 科学の知識が身につく２0の推理物語を収録。●「書かれている内容を根拠に解く」読解の基礎を楽しく定着！●声優・鬼頭明里さん、水瀬いのりさんによる朗読音声特典つき。物語の情景を想像する力につながる！主な対象年齢：小学４年生～６年生 ※中学生の復習や学び直しにもおすすめです。
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マンガでわかる けテぶれ学習法
発売日：
発売後即重版！工藤勇一 氏 推薦！ （横浜創英中学・高等学校校長、元麹町中学校校長）全国の小・中学校で大反響の「けテぶれ学習法」がマンガ化！「けテぶれ学習法」とは、「計画→テスト→分析→練習」という自己改善のサイクルを回す勉強法。子どもたちが、自分自身で学びのPDCAサイクルを回し、「自分なりの学習法」を獲得していける考え方です。目的に向かって自分なりに考えて、学習を深めていく勉強法なので、「自ら学ぶ力」を養えます。「勉強がきらい」から「勉強が好き」に変わる、一生使える「自分なりの勉強の仕方」が身につく！■「けテぶれ学習法」の特長PDCAなどの「難しい言葉」ではなく、「計画（け）→テスト（テ）→分析（ぶ）→練習（れ）」という形にすることで、子どもたちにも理解しやすくしています。「勉強のコツ」ではなく、根幹となる「勉強の仕方」を重視しているので、汎用性が非常に高いです。それゆえに「勉強が楽しい」と感じてもらいやすいです。「勉強がきらい」の原因は「勉強そのもの」ではなく、「勉強の方法」にあることが少なくありません。誰だって「やらされる勉強」はつまらない。「自分で学ぶこと」とは本来、楽しいはずです。「楽しさ」の見つけ方がここにあります。■この本の特長●マンガ×キャラの会話で、読みやすい●「けテぶれアニマルズ」と一緒に学べる●小学校低学年から取り組めて、中学生にも参考になる●勉強、部活、受験対策、遊びのすべてに活用できる●サポーターの方向けの指導法も充実■おもな対象読者●「勉強がきらい・やり方がわからない」小・中学生●子どもの成績に悩む保護者●「けテぶれ」を子どもに伝えたい先生
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改訂版 中学受験 ここで差がつく！ ゴロ合わせで覚える理科１００
発売日：
- 著者：宮本 毅
中学入試「理科」の、入試頻出テーマ対策ができる参考書が、改訂版として登場！8分野100テーマにパワーアップして、より使い応えのあるゴロ合わせ集になりました！覚えておくべき重要語句や、試験によく出る名称・現象を、著者オリジナルの「ゴロ合わせ」で理科嫌いでも楽しく覚えられます。【本書の特長】入試に必要な知識を確認できる！とにかくおもしろいゴロ合わせ！いつのまにか覚えてしまう！理科が得意になって好きになる！中学受験のプロが、長年進学塾で教えてきた、楽しく覚えられて、しかも役に立つ「ゴロ合わせ」を100個、伝授します！入試によく出る基本事項だけでなく、多くの受験生が苦手とする「入試で差がつく」ポイントを、スイスイ理解できる参考書です。オリジナルの「ゴロ合わせ」と一緒に、必要な情報がギュッとまとまったポイントを学習することで、理解が深まります。この本で覚えた「ゴロ合わせ」で、中学受験の「理科」をラクラク攻略しよう！【目次】分野１ 植物分野２ 動物分野３ 人体分野４ 地層分野５ 気象分野６ 天体分野７ 化学分野８ 物理
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「なにを書けばいいかわからない…」が解決！ こども文章力
発売日：
- 著者：齋藤 孝
「作文で何を書けばいいのか……」「何が言いたいのかわからなくなってきた……」”書くこと”についての悩みは齋藤式メソッドで全て解決！日記、読書感想文、テーマ作文、手紙、キャッチコピー……「穴埋め式」に沿って進めるだけで、あらゆるジャンルで、みるみる書けるようになる。学校の宿題から、中学受験まで徹底対応し、家庭学習に最適の一冊！本当の書く力が習得できる齋藤式「書き方大全」がついに発売！［目次］はじめに 第１章：テーマのある作文を書こう！ 課題１ 作文「夏休みの思い出」 課題２ 「日記を書く」 コラム いろいろな日記文学を読んでみよう 課題３ 作文「好きなアニメ」 コラム 「アニメーション』」ってどんな意味？ 課題４ 「読書感想文」 課題５ 作文「尊敬する人」 課題６ 作文「将来の夢」 コラム 文と文をつなぐ言葉 第２章：自分でテーマを決めて書く 課題１ 「問いを立てて書く」 課題２ 「観察したことを書く」 課題３ 「比較して書く」 課題４ 「調べて書く」 コラム ちがう言葉で表現しよう 第３章：中学校受験に役立つ作文必勝法！課題１ 「この中学校を選んだ理由（志望動機）」 課題２ 「小学校生活の思い出」 課題３ 「自分の長所と短所」 課題４ 「友だちとの関係」 コラム あいうえお作文 第４章：いろいろな文章の書き方課題１ 「物語の要約（浦島太郎）」 コラム 浦島太郎物語の歴史課題２ 「報告文」 課題３ 「キャッチコピーの作り方」 課題４ 「手紙の書き方」 おわりに
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「イミがわからない…」がなくなる！ こども読解力
発売日：
- 著者：齋藤 孝
「文章読解は公式がないから難しい…」「どうやって読んだら効率的かわからない…」そんな悩みは齋藤式メソッドで、全て解決！等身大のキャラクターと一緒に、登場人物の心の動きが理解できるので文章が苦手な人も楽しみながら深く読める。また、イラストを使った解説で、背景知識も語彙も同時に学べて、本当の国語力がグングン身に付けられる。さらに、三色ペンを使って、テストで、どう考えて、どこに線を引けばいいのか、一目でわかる。掲載作品も、近代文学から中学入試に出題された文章までを徹底網羅し、家庭学習はこれ一冊で大丈夫！［取扱い作品］ ・近代文学『坊っちゃん』夏目漱石 『草枕』夏目漱石 『夏目漱石の手紙』夏目漱石 『そぞろごと』与謝野晶子 『走れメロス』太宰治 『駈込み訴え』太宰治 『人間失格』太宰治 『鼻』芥川龍之介 『檸檬』梶井基次郎 『やまなし』宮沢賢治 『たけくらべ』樋口一葉 『陰翳礼讃』谷崎潤一郎 『学問のすすめ』福沢諭吉 ・中学入試に出題された文章『こころの処方箋』河合隼雄『何のために「学ぶ」のか』所収「学ぶことの根拠」小林康夫 『「しがらみ」を科学する―高校生からの社会心理学入門』山岸俊男『ユーモアの鎖国』石垣りん 『友だち幻想』菅野仁 『「食べること」の進化史』石川伸一 『対話をデザインする―伝わるとはどういうことか』細川英雄『新・冒険論』角幡唯介 『感性は感動しない』所収「子供の絵」椹木野衣 『昆虫という世界―昆虫学入門』日高敏隆 『うしろめたさの人類学』松村圭一郎 『約束』所収「夕日へ続く道」石田衣良 『君たちは今が世界』朝比奈あすか 『蜜蜂と遠雷』恩田陸 『城のなかの人』所収「三成」星新一
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漢字をかっこよく書いて、楽しく覚える！ 小学漢字100選
発売日：
- 著者：東宮 たくみ
100万人に支持される人気YouTuber書道家・たくみ先生直筆のお手本を掲載！小学校学習漢字から厳選した100文字＋α（人名漢字、四字熟語）をキレイな字とインパクト抜群の字でマスターしよう。「キレイな字」が書ければ、お父さんやお母さん、先生にほめられる！ 「インパクト抜群の字」が書ければ、クラスは騒然！自慢できるから書きたくなるし、覚えられる。そんなエンターテインメント漢字学習本が登場です。
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小学３年生から始める！こども知識力１２００ 学習意欲が育ち、５教科に自信がつく
発売日：
- 著者：齋藤 孝
小学校で身につけた基礎教養と学習習慣こそが一生を決める！中学生から一気に伸びる子にするために、もう一度「１日10分」の「自宅学習」で小学６年間の基礎知識を定着させる！言葉の伝道師・齋藤孝先生が小学生に教える人生を豊かにする新・教養の力。齋藤先生が厳選した“真に必要な日本人の教養を確実に定着させる”ためのトレーニングブックとして、国語・算数・社会・理科・英語の必須５教科を１冊で学べるお得版。
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小学校の漢字の総復習が7日間でできる本
発売日：
- 監修：陰山 英男
陰山メソッド×漢字のおさらい中学校への入学をひかえた、小学校6年生に最適。漢字の「読み」「書き」は、読解力の基盤。中学校からつまずかないために、小学校の漢字の「読み」「書き」を、陰山メソッドで効率的かつ効果的に総復習。別冊解答だから、丸付けもしやすい。2020年4月からの新学習指導要領にも対応！新しく小学校で習うようになった都道府県名に使用される漢字も掲載。この本で、心地よい中学スタートダッシュをきめよう!【この本の特長】●間違えやすいポイントの解説→練習問題だから、学びやすい各見開きの冒頭に「読み方を間違えやすい漢字」「書き間違えやすい漢字・語句」を掲載。どこをどのように間違えてしまうのかを具体的に説明しているから、内容が定着します。小学校で習う1026字すべてを復習しつつも、この本では「本当に大事な漢字」「間違えやすい漢字」を重点的に扱っています。「効率的かつ効果的に総復習する」のに特化した構成となっているため、勉強が苦手な子どもでも取り組みやすくなっています。●新たに学ぶ都道府県名の漢字と、社会科の学習内容がリンクこの本では、ただ都道府県名の漢字が書けるだけではなく、社会科の知識とリンクするようにしています。この本では「書ける」だけではなく、都道府県の「名前・位置もわかる」ようにします。●〈中学校のさきどり〉で、一歩リードこの本で復習する内容と、これから中学校で学ぶ内容との関連なども説明します。中学校に入ってからの「成績アップ」につながるしかけを盛り込んでいます。【この本の対象読者】・小学校6年生の1月~3月・高校受験をひかえた中学生など、小学校の内容のおさらいをしたい方
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小学校の算数の総復習が7日間でできる本
発売日：
- 監修：陰山 英男
陰山メソッド×算数のおさらい中学校への入学をひかえた、小学校6年生に最適。算数は数学の前提となる科目。中学校からつまずかないために、小学校の算数の本当に大事なところを陰山メソッドで効率的かつ効果的に総復習。別冊解答だから、丸付けもしやすい。2020年4月からの新学習指導要領にも対応！この本で、心地よい中学スタートダッシュをきめよう!【この本の特長】●ポイント＆例題→練習問題だから、学びやすい陰山英男先生の監修のもと、紙面は見開き単位で構成。左側ページでは、単元ごとのポイントの復習、例題での解法の把握をします。右側ページは、左側ページで扱った内容の練習問題となっています。つまり左側ページでこれまで学んだ内容を思い出し、右側ページの練習問題に取り組むことで「小学校の算数の大事なところ」が定着します。「効率的かつ効果的に復習する」のに特化した構成となっているため、勉強が苦手な子どもでも取り組みやすくなっています。●新学習指導要領に対応＆別冊解答2020年4月からの新学習指導要領に対応しつつ、「これまでもこれからも重要な部分」をしっかり扱っています。また、ご家庭での丸付けのしやすさを考慮して、解答解説は別冊で切り離せます。詳しい解説だから、お子さん自身で解説を読むときでも、ご家庭の方からご指導をする際にも安心です。●〈中学校のさきどり〉で、一歩リードこの本で復習する算数の内容と、これから中学校で学ぶ内容との関連なども説明します。中学校に入ってからの「成績アップ」につながるしかけを盛り込んでいます。【この本の対象読者】・小学校6年生の1月～3月・高校受験をひかえた中学生など、小学校の内容のおさらいをしたい方
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おっぱっぴー小学校 算数ドリル
発売日：
- 著者：小島 よしお
「こんな先生に習いたかった！」のコメントが視聴者から多数届いています！小学生向けの算数の授業を配信するYouTubeチャンネル「おっぱっぴー小学校」が一冊になりました。動画を見ながら学ぶことで、もっと算数が好きになる！小学校の6年間使える完全保存版です！■まったく新しい教え方で算数の本質がわかる！■6年間の基礎を収録！先取りで学びたくなる！■YouTubeも見て練習問題で反復学習！■親子で楽しく勉強できる！■数字が好きになる！一生役立つ！【とくに人気のあった授業からはじめてみよう！人気授業ベスト５】1年生 くり上がりのたし算2年生 かけ算3年生 わり算4年生 大きな数大きな数おぼえ歌5年生 円周率【おもしろそうな単元からはじめてみよう！学年別授業総まとめ】1年生 くり下がりのあるひき算2年生 長さの単位 m cm mm／球について／長方形と正方形3年生 □を使った式／時こくと時間4年生 角とその大きさ／いろいろな四角形／わり算のひっ算5年生 小数／体積／約数6年生 分数×整数／線対象と点対称／比と比の値／速さと時間おっぱっぴー小学校の登場人物カンタン！九九をおぼえよう！
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CD付 イラストで直感的にわかる 小学英語ワークブック 小学生のうちから学んでおきたい英文法が身につく
発売日：
まるで絵本を読むように、楽しく語順を学べる！玉川大学名誉教授 佐藤久美子氏 推薦！「楽しいイラストに導かれ 自然に単語や文が書けてしまう 小学生のための新感覚ワークブック！」小学生を取り巻く「英語」が変化する中で、大事な「基礎」となる「英文法」への理解を深められる1冊。この本では、品詞の概念を、「火は水に弱い」「水と木は相性がいい」といった、「自然界の属性＝エレメント」で表現します。この方法で学ぶと、子どもたちは、“言葉には何らかの分類が存在している”ことを理解できます。近年の英語教育改革では、「話す」や「聞く」が注目されがちですが、大学入試の英語や大人のビジネス英語において、「英文法」は今も昔も変わらず重要です。幼児から社会人まで、幅広い世代を教え、俯瞰的に見てきた著者だからこそわかる、独自メソッドがたっぷりです。【この本の特長】■(1)自然と身につく“エレメント式”小学校での英語活動に関わる内容で、文法の大事なところ、つまり、中学校以上でしっかり習う「品詞や文型の感覚」を、直感的に理解できるようにしています。名詞を“火”のエレメント、形容詞を“木”のエレメントなどのように、色やキャラクターでエレメントを表示しているので、身につければずっと役立つ、品詞の感覚を自然に学べます。■(2)“自分⇒家族⇒身近な社会”と展開小学生自身に関わることを出発点に、身近な社会（友だち・先生）をテーマとして取り上げます。「自分ごと」として考えるので、理解が深まります。■(3) “何のためか”がわかる小学校での英語は、ある程度のまとまった文章が書けることをゴールにしています。この本は、完成形の文章からスタートし、「何のための表現か」を意識してもらいます。小学生にとって、“必然性のある”学びになっています。※CDの収録時間は約71分です。
